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匯總:【校內(nèi)賽】氣體傳感器響應(yīng)分析-思路分析(一)
發(fā)布時間:2021-02-03 16:07瀏覽次數(shù):

基于房室模型的氣體傳感器響應(yīng)分析

本題是我們校內(nèi)賽的A題,其實剛拿到這題的時候,我們感覺它并不是一個A題,因為歷年的A題都偏向于計算,而這題偏向于建模,建模中的思路,三天過后,我們終于做完了~~~~~~ ~~~ ~ ~ ~呼 ~ ~ ~~~~~ ~。

雖然中間我們也有問題,不過還好是做完了,下面就來分享一下自己的思路吧。

氣體傳感器響應(yīng)過程分析

一、背景介紹

氣體傳感器,是將一定濃度的被測氣體通過某種規(guī)律(如傳感器與被測氣體接觸時電阻發(fā)生改變)將其轉(zhuǎn)化為電信號的器件或裝置。氣體傳感器的應(yīng)用非常廣泛,例如日常生活中常見的煙霧報警器、燃?xì)鈭缶鳌⒕凭珎鞲衅鳎ㄓ糜跈z查酒駕)、人工智能中的嗅覺傳感器等等。

通過氣噴、旋涂等方式將氣敏材料(一般為納米材料)涂覆在叉指電極(IDEs)表面天然氣報警器,如圖1(a)所示,可制備電阻式氣體傳感器,測試時,待測氣體接觸氣敏材料引起電阻改變,根據(jù)電阻改變量可以判斷氣體濃度。測試裝置與過程如圖1(b)所示。

二、測試過程

將氣瓶內(nèi)待測氣體(這里是氨氣NH3)和空氣(Air)分別用塑膠管連接到氣體流量計(Mass Flow Controller),通過氣體流量計調(diào)控待測氣體濃度(將氨氣與空氣按照一定比例混合可控制氨氣濃度)后導(dǎo)入密封測試腔(Test Chamber),氣體從測試腔的另一端導(dǎo)出,測試過程中保持氣體總流量不變;制備好的氣體傳感器(叉指電極)事先已放置在測試腔內(nèi),通過接觸叉指電極的探針將電阻信號由檢測裝置(這里是Keithley2700)傳輸?shù)诫娔X,得到測試數(shù)據(jù)。

通入一定濃度氨氣后,測試腔內(nèi)的氨氣分子一部分撞擊在傳感器表面,其中一些被吸附在傳感器表面,其余返回測試腔,被吸附的氨氣分子一部分解吸附返回測試腔,吸附與解吸附同時進(jìn)行,且傳感器表面的氨氣分子逐漸向內(nèi)滲透。氨氣分子被吸附在傳感器表面時,與氣敏材料之間發(fā)生電子轉(zhuǎn)移,載流子濃度上升引起電阻下降;經(jīng)過一段固定長度的時間后,電阻改變量逐漸減緩,此時氨氣流量降為0并增加空氣流量以保持總流量不變,傳感器表面吸附的氨氣分子解吸附回到測試腔,傳感器表面載流子濃度下降,電阻上升。每一次通入氨氣后電阻改變稱為響應(yīng)過程,之后通入空氣(即關(guān)閉氨氣)電阻部分恢復(fù)稱為回復(fù)過程,一次響應(yīng)和回復(fù)稱為一輪測試。

一般用R_t表示t時刻的電阻值,R_0表示最初時刻的電阻值,“響應(yīng)”定義為

ΔR/R_0 =|R_t-R_0 |/R_0

通入氨氣后的響應(yīng)效果如圖2所示。

題目中給有三組測試數(shù)據(jù):一組測試重復(fù)性(3輪,氨氣濃度都是60PPM),一組測試氨氣濃度遞增(氨氣濃度分別為20, 40, 60, 80, 100PPM),另一組氨氣濃度先增加后降低如圖2所示。每一組測試數(shù)據(jù)已計算出相應(yīng)值,ID表示數(shù)據(jù)序號(對應(yīng)Sample),T表示時間(單位為秒(S),對應(yīng)Time(abs)),R表示電阻(單位為歐姆(Ω),對應(yīng)為不同材料如RGO)氣體壓力傳感器,ΔR/R_0 為響應(yīng)(對應(yīng)于不同材料)。

三、問題

對于一輪測試(選用重復(fù)性的第一輪測試),分析氨氣分子在傳感器表面的吸附與解吸附,建立模型描述電阻隨時間的改變(包括響應(yīng)過程和回復(fù)過程)。為了分析傳感器的穩(wěn)定性,常會進(jìn)行重復(fù)性測試氣體壓力傳感器,即多次通入同一濃度氣體,測試其響應(yīng)度;如果傳感器薄膜中的氣體分子不能完全解吸附,則傳感器電阻不能恢復(fù)到初始值,下一輪測試時響應(yīng)初始值會增加,這種情況稱為基線漂移。根據(jù)前面所建立模型,嘗試描述這三輪重復(fù)性測試過程,結(jié)合重復(fù)性測試數(shù)據(jù)分析基線漂移現(xiàn)象。對于氨氣濃度遞增的情形,根據(jù)前面所建立模型描述其響應(yīng)過程,結(jié)合測試數(shù)據(jù)進(jìn)行驗證,能否根據(jù)每輪測試的某個特征值點來表征氣體濃度,使得5個特征值與5個氣體濃度之間存在較好的線性關(guān)系?(聚類分析)對于氨氣濃度先增加后降低的情形,即便氨氣濃度降低,基線漂移仍然存在,能否通過問題3的特征值來表征氣體濃度?如果能,結(jié)合數(shù)據(jù)進(jìn)行分析;如果不能,可如何改進(jìn)?(神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行預(yù)測?)你在問題1~3中所用的方法,是否適合所給數(shù)據(jù)中的其他材料?可否將不同材料的響應(yīng)通過某種方式組合后家用燃?xì)鈭缶鳎玫乇碚鳉怏w濃度?

思路分析(房室模型)

剛開始看到這題,看到測試腔,其實我們想到的是房室模型,于是我們便搜索相關(guān)信息,最終確定了該模型的使用方法。

氣體壓力曲線_氣體壓力傳感器_氣體壓力

下面簡單介紹一下房室模型:

鏈接: link.參考文章

概念

模型假設(shè)

具體步驟前文鏈接里有

思路分析(本題房室模型建立)

其實大家可以發(fā)現(xiàn),本題房室模型幾乎和鏈接所給的說明一樣,本題完全適用于房室模型,故對此做出解釋。

之后便是優(yōu)化模型,方法很多氣體壓力傳感器,可以以簡單的思路求解處正確結(jié)果即可。。。

之后的題目便是對此第一題的延申,調(diào)用模型即可。

Don’t be afraid of boundless truth, there always exists joy in any step taken.

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