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中考總復習第二章練習班級姓名1．空氣中含量最多的氣體是 （ ） A．氧氣 B．氮氣 C．水蒸氣 D．二氧化碳 2．下列物質在氧氣中燃燒，有刺激性氣味氣體生成的是（ ） A．鎂條 B．鐵絲 C．硫粉 D．紅磷 3．二氧化碳在下列變化中只發(fā)生物理變化的是（ ） A．制汽水 B．制干冰 C．被石灰水吸收 D．參與植物的光合作用 4．空氣是一種寶貴資源。下列有關空氣的說法正確的是（ ） A．空氣中含量最多的是氧元素 B．空氣由氧氣和氮氣組成，其中氧氣的質量約占空氣質量的 1/5 C．空氣中分離出的氮氣化學性質不活潑，可作食品保鮮的保護氣 D．空氣質量報告中所列的空氣質量級別數(shù)目越大，空氣質量越好 5．據(jù)報道，前一段時間太湖水由于水體富營養(yǎng)化，導致藍藻快速繁殖生長，死亡腐爛湖水位下降后，太 湖底泥上泛，使水體產(chǎn)生異味。為改善太湖水水質，除去水中的異味，下面所提建議不合理 的是（ ） ．．． A．人工撈藻，投加活性炭 B．加入大量生石灰和明礬 C．增加水量，促進水體流 D．嚴格控制各種污染源，確保達標后排放 6．2006 年 12 月 15 日，徐州通過了國家環(huán)保模范城市考核驗收。為了更好的把徐州建設為生態(tài)優(yōu)良，環(huán) 境優(yōu)美的現(xiàn)代化城市，你認為下列措施不可行的是（ ） A．使用清潔能源代替煤和石油產(chǎn)品 B．實施綠化工程，防治揚塵污染 C．使用燃煤脫硫技術、防治 SO2 污染 D．分類回收垃圾，并露天焚燒 7．2006 年 7 月 1 日，青藏鐵路正式通車空氣中含量最多的氣體空氣中含量最多的氣體，許多旅客乘車穿越青藏高原時，會發(fā)生高原反應，感到呼吸困 難，這是因為高原地區(qū)空氣里（ ） A．氧氣體積分數(shù)大大低于 21% B．氮氣體積分數(shù)大大超過 78% C．氧氣體積分數(shù)仍約為 21%，但空氣稀薄 D．CO2 氣體含量大大增多 8．實驗下列物質屬于純凈物的是（ ） A．空氣 B．液氧 C．太湖水 D．鮮橙汁 9．下列物質發(fā)生的變化與空氣的成分無關的是 （ ） A．鋼鐵在空氣中生銹 B．生石灰在空氣中變質 C．燒堿固體在空氣中潮解、變質 D．碳酸氫銨露置在空氣中質量減少 10．水是生命之源，既普通又寶貴。

下列對水的“多”與“少”的描述錯誤的是 ( ) A．地球上水的總量多，淡水少 B．我國水資源總量多，人均水量少 C． “南水北調”工程說明南方水的儲量多，北方水的儲量少 D．生活中接觸的純凈水多，水溶液少 11．潛水員在深水下呼吸所用的人造空氣，是由氦氣和下列哪一種氣體混合而成（ ） A．氧氣 B．氫氣 c．氦氣 D．天然氣 12 某班同學用右圖裝置測定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住乳膠管。點燃紅磷， 伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情 況。實驗完畢，甲同學的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的 1/5，乙同學的 廣口瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的 1/5。下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是 ①甲同學可能使用紅磷的量不足，瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完 ②甲同學可能未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內(nèi) ③乙同學可能沒夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時瓶內(nèi)部分空氣受熱從導管逸出 ④乙同學可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出（ ） A．只有①③ B．只有②④ C．只有①②③ D．只有①②③④ 0 13．水冷卻后，除了會凝固成冰晶體外，還會形成玻璃態(tài)。

它是由液態(tài)水急速冷卻到一 108 C 時形成的， 玻璃態(tài)的水與普通液態(tài)水的密度相同。下列說法正確的是（ ）A．水由液態(tài)變?yōu)椴ＡB(tài)，體積減小 B．水由液態(tài)變?yōu)椴ＡB(tài)，體積膨脹 C．水由液態(tài)變?yōu)椴ＡB(tài)是物理變化 D．水由液態(tài)變?yōu)椴ＡB(tài)是化學變化 14．用右圖所示的裝置進行電解水實驗，有以下描述：①向水中加入少量硫酸，能 使水電解產(chǎn)生氣體的速度變大 ②甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的體積比約為 2：1 ③甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒 ④乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃。以 上描述中正確的是（ ） A．①②③④ B．③ C．①② D．①②③ 15．下圖中能表示過濾操作的實驗裝置是（ ）16．為探究 CO2 的化學性質，需要制取并收集干燥的 CO2，以下是老師提供的一些實驗裝置。⑴實驗室制取 CO2 的化學方程式為__ ⑵濃硫酸的作用是______，收集裝置為 著黑色顆粒，瓶壁上粘附著白色物質。 [提出問題]黑色顆粒和白色物質可能是什么呢？ [進行猜想]你認為黑色顆粒是_ ___（填字母）_⑶化學課上，李芹同學將燃燒的鈉迅速伸入盛有 CO2 的集氣瓶中，鈉在中繼續(xù)燃燒，反應后冷卻，瓶底附___，小明認為白色物質是氧化鈉，小藝認為是碳酸鈉，小亮認為 _________。

是氧化鈉和碳酸鈉的混合物，小華認為是氫氧化鈉。 李芹同學認為小華的猜想是錯誤的柴油檢測儀，其理由是_______ [實驗探究]李芹同學對白色物質進行實驗探究。 實驗方案 1：取該樣品少量于試管里，加入適量的水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入無色酚酞試液， 觀察到溶液變成紅色，結論：白色物質為氧化鈉。 實驗方案 2：取該樣品少量于試管里，加入適量的水，振蕩，樣品全部溶于水煤氣報警器，向其中加入過量的 CaCl2 溶液，出現(xiàn)白色沉淀，然后過濾，再向溶液里滴加無色酚酞試液，無明顯現(xiàn)象出現(xiàn)。結論：白色物質為__。 [反思評價]小娟同學認為實驗方案 1 得出的結論不正確，其理由是_____________。 [得出結論]鈉在二氧化碳中燃燒的化學方程式為______________。 17．干冰是固態(tài)的二氧化碳，在常溫下易升華空氣中含量最多的氣體，下圖是干冰升華時的情景，根據(jù)圖中 信息，從“ ”這一角度分析干冰具有的性質和用途。 決定 物質性質 物質用途反映[查閱資料]CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl 氧化鈉為白色粉末，溶于水生成氫氧化鈉。⑴ 干冰升華時 （填“吸收”或“放出” ）大量熱，因此可作致冷劑或 用于人工降雨。 ⑵ 干冰轉化成二氧化碳氣體后能參與綠色植物的光合作用，故在大棚蔬菜種植中作 ⑶ 。。

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